Rhythms in the Cosmos and in the Human Being
GA 350
25 June 1923, Dornach
Automated Translation
The Influence of the Star Constellations on the Earth and on Humans
Question regarding earthquakes.
Dr. Steiner: You probably mean the earthquakes that are happening in America now? Of particular importance with regard to such questions are always those volcanic phenomena that, I might say, do not occur so intensely, not so powerfully at the same time, but which show in detail that something is happening over time in the earth's environment. And here I would like to draw your attention to something else, which is perhaps less noticeable, but which many people can relate to more than these individual phenomena, which of course had a terrible effect on those who were nearby, but which are of less significance for the greater part of humanity. And then you just remember that in the last few years people could talk about the fact that extraordinary weather conditions prevail. We cannot deny that in recent years there have not been any really proper, lasting summers, especially not in our areas. But that is spreading across a large part of Europe and further afield.
Now, when something like this is mentioned, people usually talk about how large icebergs float in the northern seas and how so-called cold spells then emanate from these mighty floating icebergs. You may also remember that during last year's so-called cold spell, it was reported by ships that if they took even a slight northerly course, these huge floating icebergs could be found everywhere in the Atlantic Ocean.
But we must realize that the things that occur in this way do not come from the earth alone, but are connected with the whole evolution of the world. And here we must ask ourselves: What about the distribution of warmth and cold on our earth?
I would like to draw your attention to something that I may have mentioned before, but in a different context, which can be important for us when considering this question. You may have heard that particularly in northern Siberia, in Asia, there are very special conditions in the ground. To give you an idea, I would just like to note the following. If we have the map of Europe like this (it is drawn), here is Norway, here is the north coast of Germany, here it goes over to Holland and so on, there would be Ireland, England, and there we would come over the large peninsula to Asia. There is the border between Asia and Europe. There is Russia. Here we come over to Asia and have Siberia. Over there is the so-called Arctic Ocean. That is just drawn to help you orient yourself. Now, elephant-like animals have been found in this area of Siberia a long time ago, which no longer exist today, and which therefore existed on Earth a very, very long time ago. And you also know that elephant-like animals no longer live up there at the Arctic Ocean. Elephant-like animals belong in much warmer areas. But the strange thing is that these elephant-like animals, which are deep in the ground, in the icy ground, were so fresh that you could still have eaten the meat if you like to eat elephant meat. These animals were in the icy ground just as if someone had wanted to eat the meat and had stored the animals in the ground for that purpose. So these animals in northern Siberia were simply preserved, as they say, their meat was kept fresh, for many, many millennia.
Now, you see, gentlemen, it is impossible that this could have happened slowly over time. Because if the animals had lived up there, simply died and gone into the ground, they would have rotted away long ago, and at most you would have found the remains of bones, as you would find anywhere else. But here you find whole fresh animals. This is only possible if these animals once lived there and an ice wave came very quickly, covering these animals, sealing them in, so that they could be preserved in the same state with the fresh meat for thousands of years. So you can see: there must have been a time when a mighty blast came from the south and blew water up into the ice region. The water froze instantly, and these animals were instantly frozen in this enormous Siberian ice cellar, where they remained for thousands of years.
Now you will all admit, of course, the earth has no reason to suddenly do something like that. Because where should the forces come from in the earth itself, that it could carry out something like that? These things can only come from the extraterrestrial stellar influences. So if you imagine that there is the earth (it is drawn), “since here the southern regions are the equatorial regions – only south in relation to the north, of course – then such a stellar constellation must have existed here once, which simply threw the water up again. So, through the constellation of the stars, through the position of the heavenly bodies, this water was thrown up, immediately froze and buried these animals. You can see from such things that the constellation of the stars has a powerful influence on the distribution of land and water and ice on Earth.
Now, I recently explained to you how volcanoes also originate from that which is outside of the earth, how that which is under the earth is, so to speak, brought out from the interior of the earth. So we can also say that when, for example, the mighty Etna erupts, things are not hurled out from below; rather, a stellar constellation acts from above downwards, and this brings these fiery masses out of the interior of the earth.
From this we see that today very many things interact, and this causes, on the one hand, that we have these cold spells. The cold spells are therefore also caused by the extraterrestrial. The fact that we have these volcanic eruptions and earthquakes also stems from the extraterrestrial. But now one can never fully assess such an occurrence if one is not clear about the fact that man himself is intimately connected with all these extraterrestrial conditions.
You see, you have probably already heard of so-called haemorrhages, where a person's blood no longer takes the right path, so that it spews out of the mouth instead of being distributed throughout the body. This is called a haemorrhage. Such haemorrhages occur particularly easily when a person is at certain stages in life. We must ask ourselves: What is the actual relationship between a hemorrhage and what is happening outside? — Now, if you remember that man does not consist only of his physical body, which we can touch with our hands, but that man consists of the physical body, the etheric body, the astral body and the I-body, then you will have to say to yourself: Of course, we can shed the physical body. It is heavy, it is heavy mass, it is connected with the earth. But the etheric body is connected with the environment. And when we look at things in the human being, it is the case that the moon has a huge influence on the human being. But the moon does not have such an influence on people as it does now; rather, we are led back to very ancient times. In ancient times, the moon had an extremely strong influence on people. People had to do something specific during the waxing moon, something specific during the waning moon, and so on. And in particular, in those older times, the reproduction of the human race was entirely based on the moon. It is so interesting to see how people who still have traditions from ancient times think about these things. They definitely think that it is of great importance whether a person is conceived in the waxing moon or the waning moon, for example. This is a very important thing in ancient traditions. And the moon then also exerts its influence on the whole development of the person, but in such a way that the person carries these lunar influences within them. So it is not that it has a direct influence on the person when there is a full moon or something like that; but we see the moon waxing and waning; that once had an influence on the person, and that has remained and continues. So it is not the current phase of the moon that has a great influence, but something that is similar to the old moon phase and is an old heirloom has a great influence. And so you could say that the moon has a certain influence.
But we wouldn't have any blood in our heads at all if it weren't for the moon. We would all walk around with very pale faces, terribly pale faces, if it were not for the influence of the moon. The moon draws our blood up from our body to our head. That is the influence of the moon, that the blood is willing to go to the head at all. This is extremely interesting. The blood only goes up into the human head because of the influence of the moon. Otherwise, the blood would always go down. Now, when a person becomes so weak in his entire body that he can no longer sufficiently resist these forces of the moon that draw the blood up, the blood rushes too strongly into the human head, and that is how a hemorrhage occurs. We must always have this influence, but when it becomes too strong, the blood rushes too strongly to the human head and that is how blood comes out.
And you see, what the hemorrhage is in the individual human being is something like water bursting out [pointing to Siberia] or erupting from a volcano in the great outdoors outside. Only there it is not the influence of the moon, but the influence of the more distant stars. You must imagine that when we simply develop as human beings, we are continually exposed to other influences. I will illustrate this to you. Imagine once again, here would be the earth (it is drawn), here the moon goes around the earth. I will draw it as it looks. So the moon goes around the earth, and it has its greatest influence on people first. But outside of the moon are the other stars, Venus, Mercury, the sun, Mars, Jupiter and so on, and then the fixed stars. Now you must be aware that it is different whether, let's say, Mars is behind the Sun or whether Mars has already moved on and is already next to the Sun. When Mars is behind the Sun, it has less effect on Earth because the Sun covers its effect. When Mars is in this position [next to the Sun], it has a stronger effect on Earth. And so it always depends on the position of the stars how strongly the earth is affected. This science of the position of the stars is almost not developed at all today, and so people only look at what is happening on earth, icebergs and so on, but they do not look at the stars.
Now one cannot investigate these things from the earth either, but one must be clear about the fact that one must investigate these things from the human being. These things must be investigated from the human being.
Now I would like to tell you something: if you go through the development of humanity in modern times, you will indeed find huge changes in this development of humanity. We do not want to go back very far, but let us go back, say, six hundred years. If we go back six hundred years – today is 1923 – we come to 1323. You have to bear in mind that if you had lived then, you would not have known that there was such a thing as America or Australia. People did not know any of this, they only knew about Europe and Asia and a small part of Africa, very little of Africa. So six centuries before our time, imagine, people only knew about a small part of the world. And above this earth they saw the moon rise and set, the sun rise and set, the stars, and everything was such that all life took place only in a small space. Yes, gentlemen, in those days people knew little about the earth and had no idea about the movement of the stars. But they knew something about the spiritual influences of the stars. This is connected with the fact that people lived in small circumstances. People got their influence from these small circumstances.
Well, you know, it didn't take long: in 1492, Christopher Columbus of Genoa set out with a small number of ships, and he was of the opinion that one could travel around the world. Christopher Columbus did not want to discover America at all, but he was given the idea that the earth must be spherical. Before that, people thought the earth was flat. Now he was given the idea that the earth must be spherical. And so he equipped himself with a number of ships. There was resistance, but he still got these ships from the government, equipped them, and believed that he could sail around the world. At least that's what he thought. He said to himself: if we go from Europe over there to the east, we'll find (pointing to the drawing) Asia, down there is Hither India, there is Farther India. — So he knew that if you go over there by land, you come to India. Now he wanted to go around the globe of the earth from Spain and come to India from the other side. That was what Columbus wanted. He wanted to travel around the world because he hoped, so to speak, to make the first practical use of the roundness of the earth. He wanted to travel around and discover India from the other side. Now he set out and came across America, and thought: This is the other side of India. — That is why this area was also called the West Indies, as it is still called in part today.
So you see how, through the thinking of people, the spherical shape of the earth has actually been gradually conquered for knowledge, how it was only gradually realized that one had come to the other side of America and realized that this was not India, but a new country. So 1492, that's only 431 years ago that people discovered America at all.
But the discovery of America means something completely different. And if you want to understand what the discovery of America means, then please consider the following. You see, in 1492, I told you, Christopher Columbus set out first and discovered America. In 1543, Copernicus came on the scene and was the first to put forward the world view that the sun stands still and the earth moves around the sun like the other planets. So what every child learns at school today has only been around since that time. Do you realize how many years that is? It's only 380 years! It is only since that time that people have had any idea at all of what is already taught in elementary school today. Before that, people knew nothing about any of these things. But they thought about it all the more, about what influence the moon has on people. People knew what I have told you now, that the moon drives the blood to the head. People recognized this influence on people.
Now you have to consider what the discovery of America actually means. You see, people talk so thoughtlessly and history presents it that way: discovery of America, people have possessed genius after all! - Yes, gentlemen, but you have to imagine it quite differently. What kind of people do you think lived in America at the time when Columbus came across it? Well, not even five hundred years ago, the copper-red Indians lived over there, and these Indians did not think like you do today in Europe. They knew a lot about the influence of the stars. So there lived in all of America at the time a population that knew an extraordinary amount about the influence of the stars. They oriented themselves entirely to the influence of the stars. And then the Europeans came, civilized humanity. Now, you see, as late as the 19th century, the Indians said that the Europeans always brought something strange with them, something white, with little ghosts on it. But these were very harmful ghosts, terribly harmful ghosts, and the Europeans would use them to conjure the Americans. At least that's what the Native Americans thought. And do you know what it was that the Native Americans feared so much, what they thought made the Europeans such terrible guys who caused so much havoc? It was the books, the white sheets of paper with the letters on them! The Native Americans looked at them, thought they were magic and said: “These people are using them to cast spells on us.
And so the people came together. And then the extermination of the Indians began. But where did the people who exterminated the Indians come from? They came from Europe! And if the people who still lived in Europe in 1323 had come over there, their beliefs would have been much more similar to those of the Indians. Because these people in 1323 in Europe still knew about the influence of the stars. They could have understood each other much better. But the people who came over did not understand the Indians at all, they could only exterminate them. And on the spot where the exterminated Indians were, European humanity developed. You just have to bear in mind that the Americans who developed there are, after all, Europeans. Isn't it true that the ideas that people often have based on what they learned at school are really quite stupid sometimes.
I would just like to point out one thing to you. Today people talk so much about the French. But around Nuremberg, the people are still called Franks today. The French are just the immigrated Germanic people who then adopted the Latin language in a modified form. So everything that is talked about, when one does not know how things came about and rages because it is presented that way in history, is sometimes so boundlessly foolish, so boundlessly stupid. And so it is boundlessly stupid there too. They don't even consider that the people of Europe who migrated to America had developed in Europe over the last three hundred years. The main immigration only happened much later, in the 18th and 19th centuries. That's when America was first settled. And what kind of people came over then? Well, the illiterate ones also came over, but they didn't have much influence. Those who came over and had a great influence were those who had been educated in Europe, especially in science, who had learned the Copernican doctrine, who had completely different views about the stars.
Imagine how this all fits together in world history. On the one hand, the spherical shape of the earth is proven by the fact that one can travel around the earth at all, and on the other hand, that it is not the sun that rises and sets, but that there is space all around and the earth goes around the sun, that the earth is not a plane, that the sun does not sink into the water in the evening, but that the earth goes around the sun.
You see, people do not think about what the actual connection is between the discovery of America, which took place in 1492, and 1543, when Copernicus came up with his new view of the stars. There is a close connection. Don't think that what happened could have happened without the influence of the stars on people. Columbus did not think: “Now I will go over to the West” without the influence of the stars. You only have to consider how foggy it was. He did not know that he was discovering America. He just wanted to sail around the world. It's like a blind hen finding a grain of corn. You can't say that it was his own mind, but that people are driven by influences. And what drives them are the stellar influences. So we also have to ask ourselves: Why did Copernicus think the way he did about the stellar influences? — then we ourselves have to look for the causes in the stellar influences.
We have a time in the Middle Ages - I told you, it was still like this six hundred years ago - when people still have concepts that relate to a very small world. Then suddenly they get concepts that go all around on the earth and all around in the sky. All concepts diverge. Yes, gentlemen, you really have to think a little deeper about what is going on in people. One must penetrate into these things with real science. One must therefore study man. Now I have already told you many things about man. I will now tell you a well-attested fact again, so that you can see how things are.
There was an Austrian poet, Robert Hamerling, who was transferred to Trieste as a secondary school teacher at a certain time, in 1855, and he took a great interest in everything that was going on. At the time, Robert Hamerling was also very interested in how all sorts of swindlers passed through Trieste, but so did some people who produced anomalies, so-called mediums. He liked to visit all such gatherings, but he was not at all superstitious. He really saw how most of these things were fraudulent. But once he thought to himself, when he saw a person with a particularly strange medium: now I want to see for myself. Now Hamerling had known a young girl in Graz, where he lived before coming to Trieste, who died very soon afterwards and from whom he had received a lock of hair. He had this lock of hair from the young girl made into a small wreath, tied it together, pinned it on a small piece of paper and then put it in a little box. He kept this as a souvenir. It had become particularly valuable to him after the person in question had died. He took it with him to Trieste among his other things. Nobody knew anything about it. He never told anybody anything about it – he remembered that very clearly – and never showed the box to anybody. Besides, the circumstances were such that he would not have liked to show it anyway. It was something that embarrassed him a great deal. So he had a secret box, so to speak, that contained this. He took it with him when he went to the meeting to see the medium. And with this medium it was the case that people gave all kinds of objects, which they put in envelopes or boxes; the medium took it in his hand, touched it and then said what was in the box. Now, such things are very often interspersed with fraud; you have to keep an open mind about these things.
For example, I was once at a meeting where a medium was brought in, and the man they call the impresario went around the audience and had all kinds of things written down on pieces of paper. He took these, but stopped walking. The medium was blindfolded. And while he was still standing there – he just said: Tell me, what do I have in my hand? – the medium immediately said what he had in his hand. So if someone wrote down his own name, he gave it to the impresario, who read it and then crumpled up the piece of paper. The medium could not see anything, but then said what was on it. Now, you see, the people at the table where I was sitting at the time were terribly curious – because the people were terribly amazed – and they said that now someone should write something down where the guy was not clever enough, where he could not communicate, because they all believed that he communicated with the medium through all kinds of signs. Well, I wrote down the name Spinoza and a work by Spinoza, the “Ethics”, because people believed that the impresario naturally did not know who Spinoza was. But he took over Spinoza and the “Ethics” just as well, and the medium answered correctly. People were terribly amazed. But, you see, the matter was very simple. The impresario was a ventriloquist and the medium only pretended to answer, while the impresario spoke from the medium's mouth. So one must not be taken in. I must always emphasize that one must not be taken in by these things. That is precisely the difference between superstitious, gullible people and those who can judge these things.
But Hamerling took the little box with him and no one knew anything about it. Then he sent this little box, the contents of which no one knew about, down among the other objects. The medium was sitting in front of a table. He sent up the box. Well, first the other things were determined. The medium did that fairly quickly. And the moment she came to his box, she took it in her hand and flung it away. Now Hamerling thought: now it is the case that this is of course agreed with all the others; with me it cannot be an agreement, the medium does not come to that and flings it away! - So he went and said that he still wanted to know what was in it. The box was picked up again. The medium flung it away again. It was picked up again. Then the medium said, very stammeringly: a lock of hair and a piece of paper! Now, of course, he was amazed. Any fraud was out of the question, absolutely out of the question. Then he asked why she kept throwing it away. She said: because it comes from a dead person. Now, that was even more surprising. So that is a case where – I am not mentioning other cases except those that you can find in the literature, otherwise I could mention hundreds of others – any deception is out of the question. And what is the underlying cause? The medium must not know what is there at that moment, but must seek it out from the unconscious. There is a very specific influence at work here.
I once told you that sometimes the influence of buckwheat groats down in the cellar can still be felt on the third floor. Do you remember how I told you that? Such an influence, which only manifests itself in the head, is the underlying cause. And the medium then says what is in there – why? Because the medium is a person in whom the blood is more subject to the influence of the moon than in other people. It does not have to be so strong as to cause a hemorrhage – it could also occur in a medium who is not subject to giddiness – but the blood is drawn to the head more than in other people. This results in a strong influence, and this kind of influence can be present.
If you consider this, you will say to yourself: Yes, the powerful influences of the stars, of course, they are constantly affecting people. And everything that Europe has experienced together with America and the whole earth for four hundred years is under the influence of the stars. But what is this star influence like? Well, gentlemen, you have to imagine the following. Imagine that here is the Earth (it is being recorded). There was the piece of earth that people used to know only. Somehow the stars are above it, I am of course only drawing it schematically for you. People are under the influence of these stars. This is the time before the discovery of America. People have firmly established ideas. If you look at the pictures and portraits of the old councilmen, you will see that people have their fixed ideas and that they stand with both feet firmly on the ground. This is because in those days there was a constellation of stars where the stars were very close together. Since then, we have had a different star constellation. When the earth is there, the stars are, so to speak, much more oblique, of course again drawn very schematically. If you were to draw it in detail, each one would naturally stand out, so to speak. You will say: But the fixed stars have not changed? — But they have changed too, although not to such an extent. So you can see from this: the spaces between them became larger in the 15th, 16th, 17th, 18th, 19th centuries. The concepts have dissolved. And now there is again a time coming when the spaces become smaller, when the stars again contract. This is only very little with the fixed stars, but it is still the case. Even when one records the fixed stars, one sees that the fixed stars have to shift. And now men are exposed to the fact that they have acquired ideas through the influence of stars that were far apart. But now they have to get concepts under the influence of the stars that are close together again. There is a completely new star constellation in the world. This can be seen if one has lived awake from the previous century into this century. You see, I was born in 1861, so I consciously experienced the time in the seventies, eighties, nineties and now the 20th century. Yes, in my childhood it was quite different from today! In my childhood people simply thought quite differently than today. Everything has changed now, and in one area in particular it has changed completely. When I was a little boy of twelve, I didn't have much money back then to buy books, but every year we were given a school program; it contained the most important physical terms of the time. Well, I spent a lot of time chewing over those. They were hard to grasp. Even back then, I had to learn differential calculus to understand the concepts. But I know what the physical concepts were back then.
But today it is quite different. When someone studies physics at university today, he learns something completely different from what we learned as boys. And from what happened then, we can see that the physical concepts have disintegrated. Today, no physicist knows which concepts to use. In the past, we spoke of space and time as two different things. Today, the physicist speaks of four dimensions, taking the first, second, and third as dimensions of space and the fourth dimension as equivalent to time. Most people have no idea what teaching is like today. People who are outside of schools still live with the concepts that I learned as a boy. But in actual physics today, they are already talking about something completely different. This shows that the concepts have become completely mixed up. Today, the physicist knows least of all what he is supposed to do. Everything has become mixed up.
Yes, gentlemen, it shows you in the human mind that there is a different star constellation. For the story is that today's people all have more blood in their heads than people through all the centuries have had in their heads, because the moon is supported by the stars, which in turn are closer together. So if you study human evolution, you find that a wave of blood has gone up to the head through the star constellation. But this wave is not only happening in man, but on the whole earth. And it is this same influence that once threw the cold from south to north and buried the mammoths, which are still fresh meat in Siberia today, as if in a large ice cream factory. Just as it was thrown up then, just as blood is driven up into the head by the moon, so today these volcanic eruptions are thrown up by the stars. Thus we have today the effect of a star constellation coming from the other side of the Earth. It passes through North America, through Greenland, and throws cold air over here, so that today, as a result of the star constellation, large masses of cold air are continually being thrown from west to east.
And now I have told you: If you go to Italy, you only need to light a piece of paper on certain parts of the ground and it will smoke from below. It is not that the earth throws up the smoke, but that I make the air above warm and thin, causing these vapors to rise. Now the star constellation throws these air masses from west to east. We are exposed to them here, which is why we now have this climate. Here it goes from west to east. But this causes the ground below to throw out its masses, its fire masses. First they were thrown out over America by the huge volcanoes and the huge earthquakes. Now it is moving further and further east. Etna and Vesuvius are all beginning to erupt because the wave is flowing over there, and down below it is becoming elastic. It is not pushed up from below, but is brought to the surface by the star constellations. In the human being, blood is pushed into the brain, and on Earth, masses of air are thrown over and fiery masses of gas are thrown out from under the Earth and transported to other places. It is the same story. It all starts with the stars.
If people understood why they think differently now, they would also understand why Etna is spitting fire. But for that to happen, the human being must first know that he is not something that can be considered in isolation, but must be considered in connection with the whole universe. That is precisely it. And people have completely forgotten how to consider things in the universe. It is really quite interesting how animals, in this respect, as I have also told you before, are much cleverer than humans. Animals usually even migrate before a volcanic eruption or something like that occurs, while people stay put. Why do animals migrate? Yes, when the other influence comes, the other star influence, then it is like this with the animal: the animal is built so that it has its legs there (see drawing $. 138), its backbone, the vertebrae, its head there. When the stars move across it, the entire spine is continuously exposed to the stars, vertebra by vertebra exposed to the stars, and they belong together, they belong so closely together that we have 28 to 31 vertebrae in our back and the moon takes 28 to 31 days to go around. It is so closely related.
But man walks upright. With him only the head, this little piece of the head, is exposed to the starry sky. He has his spine lifted out. So that with man only the blood is exposed to the influence of the stars, not the nervous system. But with animals the nervous system is exposed to the influence of the stars. That is why the animal notices the influence of the stars much sooner than man and migrates when earthquakes and volcanic eruptions occur. Man stays put. The mere fact that the animal can migrate and thus shows us that the star influence is acting on the animal, that in itself is proof that we are not dealing here with random waves coming from the earth, but that the star influence is acting from outside. That is what shows us this whole interesting connection with the whole universe. Man is not merely an earthly creature, but man is a being placed in the entire world of the stars.
Now, of course, this also leads us to understand that after people have forgotten their old knowledge of the stars, they have to get it again. So, I would like to say: It is indeed the case that with anthroposophy, we have to give humanity what it needs in a new way, otherwise humanity will remain confused. Because the stars, which are arranged more closely together, no longer fit the concepts from other times; only the concepts that anthroposophy can bring fit again.
Now I have already been given four questions today. We will see if we can make progress next time. I may have to be away on Wednesday. I will let you know when we will have the next session.
How does one come to see the spiritual world?
Die Einwirkung der Gestirnkonstellationen auf die Erde und auf den Menschen
Fragestellung bezüglich Erdbeben.
Dr. Steiner: Sie meinen wohl die Erdbeben, die jetzt in Amerika sind? Von ganz besonderer Bedeutung in bezug auf solche Fragen sind immer jene vulkanischen Erscheinungen, die, ich möchte sagen, nicht so intensiv, nicht so stark gleich auftreten, sondern die im einzelnen zeigen, daß auch im Laufe der Zeit von der Weltumgebung der Erde aus etwas geschieht. Und da möchte ich Sie auf etwas anderes aufmerksam machen, das ja vielleicht weniger auffällig ist, aber das doch für viele Menschen noch mehr erlebbar ist als diese einzelnen Erscheinungen, die ja natürlich diejenigen, die in der Nähe waren, furchtbar trafen, die aber für den größeren Teil der Menschheit eben doch die geringere Bedeutung haben. Und da erinnern Sie sich doch nur, daß man schon in den letzten Jahren davon sprechen konnte, daß außerordentliche Witterungsverhältnisse herrschen. Wir können nicht ableugnen, daß in den letzten Jahren so richtig ordentliche, andauernde Sommer nicht vorhanden waren, besonders nicht in unseren Gegenden. Aber das breitet sich aus über einen großen Teil von Europa und weiter darüber hinaus.
Nun sprechen die Leute, wenn von so etwas die Rede ist, gewöhnlich davon, wie in den nördlichen Meeresgebieten große Eisberge schwimmen und wie sogenannte Kältewellen dann ausgehen von diesen mächtigen schwimmenden Eisbergen. Sie werden sich ja vielleicht auch erinnern, daß bei der vorjährigen sogenannten Kältewelle dann gemeldet worden ist von den Schiffen, daß wenn sie nur ein wenig diesen Kurs nordwärts nehmen, überall im Atlantischen Ozean diese riesigen schwimmenden Eisberge anzutreffen seien.
Wir müssen uns aber klar sein, daß die Dinge, die in dieser Weise auftreten, durchaus nicht von der Erde allein herkommen, sondern daß sie zusammenhängen mit der ganzen Weltenentwickelung. Und da müssen wir uns fragen: Wie steht es denn überhaupt mit der Wärme- und Kälteverteilung auf unserer Erde?
Da möchte ich Sie auf etwas aufmerksam machen, was ich vielleicht schon einmal erwähnt habe, aber in einem anderen Zusammenhange, was uns aber bei der Betrachtung dieser Frage wichtig sein kann. Sie werden vielleicht schon gehört haben, daß sich namentlich im Norden von Sibirien, also in Asien drüben, in dem Erdboden ganz besondere Verhältnisse finden. Damit Sie orientiert sind, möchte ich nur das Folgende bemerken. Wenn wir also die Karte von Europa so haben (es wird gezeichnet), so ist hier Norwegen, hier die Nordküste von Deutschland, hier geht es dann herüber nach Holland und so weiter, da wäre Irland, England, und da kämen wir dann über die große Halbinsel nun schon herüber nach Asien. Da ist die Grenze zwischen Asien und Europa. Da ist Rußland. Hier kommen wir herüber nach Asien und haben hier Sibirien. Da drüben ist das sogenannte Nördliche Eismeer. Das ist nur gezeichnet, damit Sie sich orientieren. Nun hat man in diesem Boden von Sibirien vor langer Zeit schon elefantenartige Tiere gefunden, die heute nicht mehr vorkommen, die also vor sehr, sehr langer Zeit auf der Erde vorgekommen sind. Und Sie wissen ja auch, daß elefantenartige Tiere heute nicht mehr da oben am Eismeere leben. Elefantenartige Tiere gehören viel wärmeren Gegenden an. Aber das Kuriose ist, daß diese elefantenartigen Tiere, die da tief im Erdboden drinnen sind, im eisigen Erdboden drinnen so frisch waren, daß man das Fleisch noch hätte essen können, wenn man gerade gern Elefantenfleisch ißt. Gerade so waren diese Tiere in dem eisigen Erdboden drinnen, wie wenn man das Fleisch noch hätte essen wollen und man die Tiere dazu drinnen aufbewahrt hätte. Da sind also durch viele, viele Jahrtausende diese Tiere da im Norden von Sibirien einfach konserviert worden, wie man sagt, also im Fleisch frisch erhalten worden.
Nun, sehen Sie, meine Herren, es ist unmöglich, daß sich das irgendwie langsam einmal vollzogen hat. Denn wenn die Tiere da oben gelebt hätten, einfach gestorben und in den Boden hineingekommen wären, so müßten sie natürlich längst verfault sein und man könnte höchstens Knochenüberreste, wie man sie ja sonst auch findet, haben. Nun findet man da ganze frische Tiere. Das ist gar nicht anders möglich, als daß da einmal diese Tiere gelebt haben und riesig schnell eine Eiswelle gekommen ist, die sich über diese Tiere hinüber ergossen hat, sie eingeschlossen hat, so daß sie Jahrtausende in demselben Zustand mit dem frischen Fleisch erhalten bleiben konnten. Sie können also sehen: Es muß einmal auf der Erde einen Zustand gegeben haben, daß einfach von Süden her ein mächtiger Stoß gekommen ist, der da in die Eisregion hinauf das Wasser geworfen hat. Das Wasser ist momentan gefroren, diese Tiere sind momentan in diesen riesigen sibirischen Eiskeller hineingekommen und haben sich da jahrtausendelang erhalten können.
Nun werden Sie alle zugeben, natürlich hat die Erde gar keine Veranlassung dazu, plötzlich so etwas zu tun. Denn wo sollten in der Erde selber die Kräfte herkommen, daß sie so etwas ausführen könnte? Diese Dinge können nur kommen von den außerirdischen Gestirneinflüssen. Wenn Sie sich also vorstellen, daß da die Erde ist (es wird gezeichnet), “da hier die südlichen Gegenden, die Äquatorgegenden sind — südlich natürlich nur in bezug auf den Norden —, so muß hier einmal eine solche Gestirnkonstellation gewesen sein, die einfach das Wasser wieder heraufgeworfen hat. Also durch die Gestirnkonstellation, durch die Stellung der Gestirne ist dieses Wasser hinaufgeworfen worden, ist da sofort gefroren und hat diese Tiere begraben. Sie sehen gerade aus solchen Dingen, daß die Gestirnkonstellation auf die Verteilung von Land und Wasser und Eis auf der Erde einen mächtigen Einfluß hat.
Nun habe ich Ihnen ja neulich einmal dargestellt, wie auch die Vulkane herrühren von dem, was außer der Erde ist, wie sozusagen dasjenige, was da unter der Erde ist, herausgeholt wird aus dem Inneren der Erde. So daß wir auch sagen können, daß wenn zum Beispiel jetzt der mächtige Ätna-Ausbruch ist, nicht von unten her die Dinge herausgeschleudert werden, sondern von oben herunter wirkt eine Gestirnstellung, und diese bringt diese feurigen Massen aus dem Inneren der Erde heraus.
Daraus sehen wir, daß heute sehr vieles zusammenwirkt, und das bewirkt auf der einen Seite, daß wir diese Kältewellen haben. Die Kältewellen sind also durchaus auch von dem Außerirdischen bewirkt. Auch daß wir diese Vulkanausbrüche und Erdbeben haben, rührt von dem Außerirdischen her. Nun aber kann man eine solche Erscheinung niemals ganz beurteilen, wenn man sich nicht klar darüber ist, daß der Mensch selber mit diesen ganzen außerirdischen Verhältnissen in einem innigen Zusammenhange steht.
Sehen Sie, Sie haben gewiß schon etwas gehört von sogenannten Blutstürzen, wo also der Mensch dazu kommt, daß das Blut in ihm nicht mehr den richtigen Weg nimmt, daß er aus dem Munde heraus Blut speit, statt daß das Blut im ganzen Körper sich verteilen könnte. Man nennt das einen Blutsturz. Solche Blutstürze kommen ja namentlich dann leicht vor, wenn der Mensch in bestimmten Lebensabschnitten ist. Wir müssen uns fragen: Welche Beziehung ist denn nun eigentlich zwischen einem Blutsturze und dem, was außerhalb vorgeht? — Nun, wenn Sie sich erinnern, daß der Mensch nicht bloß aus seinem physischen Körper besteht, den wir mit Händen angreifen können, sondern daß der Mensch aus dem physischen Körper, dem Ätherkörper und dem Astralkörper und Ich-Körper besteht, dann werden Sie sich sagen müssen: Gewiß, den physischen Körper, den können wir ablegen. Der ist schwer, der ist schwere Masse, der steht mit der Erde in Zusammenhang. Aber der Ätherkörper steht mit der Umgebung in Zusammenhang. - Und wenn nun beim Menschen die Dinge angeschaut werden, dann ist es so, daß auf den Menschen namentlich der Mond einen riesigen Einfluß hat. Aber nicht so sehr hat der Mond, wie er jetzt ist, einen Einfluß auf den Menschen, sondern da werden wir wiederum zurückgeführt in sehr alte Zeiten. In alten Zeiten hatte auf den Menschen der Mond einen ungeheuer starken Einfluß. Der Mensch mußte bei zunehmendem Mond etwas Bestimmtes tun, bei abnehmendem Mond etwas Bestimmtes tun und so weiter. Und namentlich richtete sich in jenen älteren Zeiten durchaus die Fortpflanzung der Menschheit nach dem Monde, Da ist so interessant zu sehen, wie solche Menschen, die noch Überlieferungen aus alten Zeiten haben, über diese Dinge denken. Die denken durchaus, daß es von einer großen Bedeutung ist, ob ein Mensch bei zunehmendem Mond oder abnehmendem Mond empfangen ist zum Beispiel. Das ist in alten Überlieferungen eine sehr wichtige Sache. Und der Mond übt dann seinen Einfluß auch aus auf die ganze Entwickelung des Menschen, aber so, daß der Mensch diese Mondeneinflüsse in sich trägt. Also nicht, daß das unmittelbar auf den Menschen einen Einfluß hat, wenn jetzt Vollmond ist oder so etwas; aber wir sehen den Mond zunehmen, abnehmen; das hat einmal einen Einfluß auf den Menschen gehabt, und das ist geblieben und setzt sich fort. Also nicht der jetzige Mondenlauf hat einen großen Einfluß, aber etwas, was ähnlich ist dem alten Mondenlauf und was ein altes Erbstück ist, das hat einen großen Einfluß. Und so kann man schon sagen: Der Mond hat einen gewissen Einfluß.
Aber wir würden in unserem Kopf überhaupt kein Blut haben, wenn nicht dieser Mond da wäre. Wir würden alle herumgehen mit ganz blassen Gesichtern, scheußlich blassen Gesichtern, wenn kein Mondeneinfluß da wäre. Der Mond zieht unser Blut in unserem Körper nach unserem Kopf hinauf. Das ist der Mondeneinfluß, daß das Blut sich überhaupt bequemt, in den Kopf zu gehen. Das ist außerordentlich interessant. Das Blut geht nur dadurch in den menschlichen Kopf hinauf, daß der Mondeneinfluß da ist. Sonst würde das Blut immer heruntergehen. Wenn nun ein Mensch so schwach wird in seinem ganzen Körper, daß er diesen Kräften des Mondes, die da das Blut hinaufziehen, nicht mehr genügend Widerstand leisten kann, so stürmt das Blut zu stark in den menschlichen Kopf, und dadurch entsteht der Blutsturz. Diesen Einfluß müssen wir immer haben, aber wenn er zu stark wird, stürmt das Blut zu stark nach dem menschlichen Kopf und dadurch kommt das Blut heraus.
Und sehen Sie, was der Blutsturz beim einzelnen Menschen ist, das ist eine solche Geschichte, wie zum Beispiel, daß da Wasser heraufschlägt [auf Sibirien deutend] oder das Herauskommen aus einem Vulkan in der großen Natur draußen. Nur ist es da nicht der Mondeneinfluß, sondern der Einfluß der weiteren Gestirne. Sie müssen sich vorstellen, daß wir ja, wenn wir einfach als Menschen uns entwickeln, fortwährend anderen Einflüssen ausgesetzt sind. Ich will Ihnen das einmal veranschaulichen. Denken Sie sich noch einmal, hier wäre die Erde (es wird gezeichnet), hier geht um die Erde der Mond herum. Ich will es so zeichnen, wie es aussieht. Da geht also um die Erde der Mond herum, der hat seinen großen Einfluß auf den Menschen zunächst, Aber außerhalb des Mondes sind dann die anderen Sterne, Venus, Merkur, da ist die Sonne, Mars, Jupiter und so weiter und dann die Fixsterne. Nun müssen Sie sich ja darüber klar sein: Es ist etwas anderes, ob, sagen wir, der Mars hinter der Sonne steht, oder ob der Mars schon weitergegangen ist und er schon neben der Sonne steht. Wenn der Mars hinter der Sonne steht, dann wirkt er auf die Erde weniger, weil die Sonne seine Wirkung zudeckt. Wenn der Mars so steht [neben der Sonne], wirkt er stärker auf die Erde. Und so hängt es immer von der Stellung der Sterne ab, wie stark auf die Erde gewirkt wird. Diese Wissenschaft von der Stellung der Sterne ist ja heute fast gar nicht ausgebildet, und daher sehen die Menschen nur auf das, was auf der Erde vor sich geht, Eisberge und so weiter, aber sie sehen nicht auf die Sterne hinaus.
Nun kann man auch nicht von der Erde aus diese Dinge erforschen, sondern man muß sich klar darüber sein, daß man diese Dinge vom Menschen aus erforschen muß. Diese Dinge muß man durchaus vom Menschen aus erforschen.
Nun möchte ich Ihnen erwas sagen: Wenn Sie die Entwickelung der Menschheit in der neueren Zeit durchgehen, dann finden Sie ja riesige Veränderungen in dieser Menschheitsentwickelung. Wir wollen nicht weit zurückgehen, aber wir wollen zurückgehen, sagen wir, sechshundert Jahre nur. Wenn wir sechshundert Jahre zurückgehen — heute haben wir 1923 -, so haben wir 1323. Da müssen Sie bedenken: Wenn Sie da gelebt hätten, so hätten Sie noch keine Ahnung davon gehabt, daß es Amerika gibt, Australien gibt. Das alles wußten die Menschen nicht, sie wußten nur von Europa und Asien und einem Stückchen von Afrika, ganz wenig von Afrika. Also sechs Jahrhunderte vor unserer Zeit, denken Sie sich, da wußten die Menschen nur von einem kleinen Fleck Erde. Und über dieser Erde sahen sie den Mond auf- und untergehen, die Sonne auf- und untergehen, die Sterne, und alles war so, daß sich das ganze Leben nur auf einem kleinen Raum abgespielt hat. Ja, meine Herren, dazumal haben die Menschen wenig von der Erde gewußt und haben auch keine Ahnung gehabt von der Bewegung der Gestirne. Aber sie haben etwas gewußt von den geistigen Einflüssen der Sterne. Das hängt damit zusammen, daß die Menschen in kleinen Verhältnissen lebten. Die Menschen bekamen ihren Einfluß von diesen kleinen Verhältnissen.
Nun, Sie wissen ja, es dauerte nicht lange: 1492 machte sich der Genuese Christoph Kolumbus auf mit einer kleinen Anzahl von Schiffen, und er hatte die Ansicht, man kann um die Erde herumfahren. Christoph Kolumbus hat nämlich gar nicht Amerika entdecken wollen, sondern er bekam die Ansicht, die Erde muß kugelig sein. Vorher hatte man die Erde für eben gehalten. Nun bekam er die Ansicht, die Erde muß kugelig sein. Und da hat er sich mit einer Anzahl von Schiffen ausgerüstet. Es gab ja Widerstände, aber er hat dann doch von der Regierung diese Schiffe bekommen, sie ausgerüstet, hat geglaubt, er kann um die Erde herumfahren. So hat er gedacht. Er hat sich gesagt: Wenn wir von Europa da herübergehen nach Osten, da finden wir (auf die Zeichnung deutend) Asien, da unten ist Vorderindien, da ist Hinterindien. — Also er wußte, wenn man da hinübergeht auf dem Landweg, da kommt man nach Indien. Nun wollte er von Spanien aus um die Kugel der Erde herumfahren und von der anderen Seite nach Indien kommen. Das wollte der Kolumbus. Er wollte um die Erde herumfahren, weil er sozusagen die erste praktische Anwendung von der Rundheit der Erde erhofft hat. Er wollte herumfahren und wollte Indien von der anderen Seite entdecken. Nun ist er da fortgefahren und auf Amerika gestoßen, hat überhaupt geglaubt: Das ist die andere Seite von Indien. — Daher hat man diese Gegend auch Westindien genannt, wie sie heute noch zum Teil heißt.
Also Sie sehen, wie eigentlich ganz allmählich durch das Denken der Menschen die Kugelgestalt der Erde für die Erkenntnis erobert worden ist, wie man allmählich erst darauf gekommen ist, daß man nach der anderen Seite von Amerika gekommen ist und gemerkt hat, daß da nicht Indien ist, sondern ein neues Land ist. Also 1492, das ist ja erst 431 Jahre her, daß überhaupt die Leute Amerika entdeckt haben.
Aber die Entdeckung von Amerika bedeutet noch etwas ganz, ganz anderes. Und wenn Sie verstehen wollen, was die Entdeckung von Amerika bedeutet, dann bitte überlegen Sie sich das Folgende. Sehen Sie, 1492, sagte ich Ihnen, hat also Christoph Kolumbus sich zuerst aufgemacht und hat Amerika entdeckt. 1543 trat Kopernikus auf und hat zuerst die Weltanschauung aufgestellt, daß die Sonne stillstehe und die Erde sich um die Sonne bewege wie die anderen Planeten. Also dasjenige, was heute jedes Kind in der Schule lernt, das ist ja erst seit dieser Zeit da. Denken Sie sich, wieviele Jahre sind das wiederum? Das sind ja erst 380 Jahre! Seit der Zeit ist es erst so, daß die Menschen überhaupt eine Ahnung haben von dem, was man heute schon in der Volksschule lernt. Vorher haben die Menschen ja von all diesen Verhältnissen nichts gewußt. Aber sie haben um so mehr darüber nachgedacht, was der Mond für einen Einfluß auf den Menschen hat. Das haben die Leute gewußt, was ich Ihnen jetzt gesagt habe, daß der Mond das Blut nach dem Kopfe treibt. Den Einfluß auf den Menschen haben die Leute erkannt.
Jetzt müssen Sie sich überlegen, was die Entdeckung von Amerika eigentlich bedeutet. Sehen Sie, man redet so gedankenlos und die Geschichte stellt das auch so dar: Entdeckung Amerikas, die Menschen haben doch Genie besessen! - Ja, meine Herren, Sie müssen sich das aber noch ganz anders vorstellen. Was glauben Sie, was für Leute gelebt haben in Amerika in der Zeit, als Kolumbus darauf gestoßen ist? Also vor nicht einmal fünfhundert Jahren haben da drüben die kupferroten Indianer gelebt, und diese Indianer, die haben nicht etwa so gedacht, wie Sie heute in Europa denken. Die haben viel gewußt von dem Einfluß der Gestirne. Also da lebte in ganz Amerika in der Zeit eine Bevölkerung, die außerordentlich viel wußte von dem Einfluß der Gestirne. Die richteten sich ganz nach dem Einfluß der Gestirne. Und dann kamen die Europäer, die zivilisierte Menschheit. Nun, sehen Sie, noch im 19. Jahrhundert haben die Indianer gesagt, daß die Europäer immer so etwas Komisches mitbrächten, das wäre etwas Weißes und darauf seien kleine Geister. Aber das seien sehr schädliche Geister, furchtbar schädliche Geister, und mit denen würden die Europäer die Amerikaner beschwören. So meinten die Indianer. Und wissen Sie, was das war, was die Indianer so furchtbar gefürchtet haben, weswegen sie meinten, daß die Europäer so gräßliche Kerle seien, die mit dem so viel Unheil anrichteten? Das waren die Bücher, die weißen Papierblätter mit den Buchstaben darauf! Das haben die Indianer angeschaut, für Zauber gehalten und haben gesagt: Damit verzaubern uns diese Menschen.
So stießen die Menschen aufeinander. Und dann kam die Ausrottung der Indianer. Aber woher kamen denn die Menschen, die die Indianer ausgerottet haben? Die kamen ja von Europa! Und wenn die Menschen, die noch 1323 in Europa gelebt haben, da hinübergekommen wären, da wären ihre Anschauungen viel ähnlicher gewesen denen der Indianer. Denn diese Menschen haben 1323 in Europa auch noch gewußt von dem Einfluß der Gestirne. Die hätten sich noch viel besser verstehen können. Aber jene Menschen, die dann hinüberkamen, die verstanden sich gar nicht mehr mit den Indianern, die konnten sie nur ausrotten. Und auf der Stelle, wo die ausgerotteten Indianer waren, entwickelte sich ja die europäische Menschheit. Sie müssen nur bedenken: Die Amerikaner, die sich dort entwickelt haben, sind ja Europäer. - Nicht wahr, die Vorstellungen überhaupt, die sich die Menschen oftmals machen nach dem, was sie in der Schule gelernt haben, die sind ja wirklich manchmal ganz blödsinnig dumm.
Ich möchte Sie nur auf eines aufmerksam machen. Heute reden die Leute so viel von den Franzosen. Aber um Nürnberg herum heißen die Leute heute noch immer Franken. Die Franzosen sind ja nur die eingewanderten Germanen, die dann die lateinische Sprache in einer Veränderung angenommen haben. Also alles das, was man so redet, wenn man nicht weiß, wie die Dinge gekommen sind, und so wütet, weil es ja so in der Geschichte dargestellt wird, das ist manchmal so grenzenlos töricht, so grenzenlos dumm. Und so ist es grenzenlos dumm auch da. Man bedenkt gar nicht, daß die Menschen von Europa, die da in den letzten drei Jahrhunderten in Europa sich entwickelt haben, daß die nach Amerika hinübergewandert sind. Die hauptsächlichste Einwanderung geschieht ja erst viel später, geschieht erst im 18., 19. Jahrhundert. Da wird Amerika erst besiedelt. Und was sind denn da für Menschen hinübergekommen? Nun, die Analphabeten sind zwar auch hinübergekommen, aber die haben keinen großen Einfluß gehabt. Diejenigen, die hinübergekommen sind und einen großen Einfluß gehabt haben, das sind diejenigen, die in Europa ausgebildet worden sind, namentlich in der Wissenschaft, die die Kopernikanische Lehre gelernt haben, die die ganz anderen Ansichten über die Gestirne gehabt haben.
Denken Sie sich, wie das überhaupt zusammenstimmt in der Weltgeschichte. Auf der einen Seite wird die Kugelgestalt der Erde bewiesen, indem man überhaupt herumfahren kann um die Erde, und auf der anderen Seite, daß da nicht die Sonne aufgeht, untergeht, sondern daß da überall Raum ist und die Erde um die Sonne herumgeht, daß die Erde nicht eine Ebene ist, daß die Sonne nicht am Abend im Wasser untertaucht, sondern daß da die Erde herumgeht um die Sonne.
Sehen Sie, es denken die Menschen gar nicht nach, was da eigentlich für ein Zusammenhang ist zwischen der Entdeckung Amerikas, die 1492 stattfindet, und 1543, wo Kopernikus mit der neuen Sternenansicht auftritt. Da ist ja ein inniger Zusammenhang. Glauben Sie nur ja nicht, daß das, was sich da zugetragen hat, hat kommen können, ohne daß ein Gestirneinfluß auf die Menschen stattgefunden hat. Nicht ohne den Gestirneinfluß hat der Kolumbus gedacht: Jetzt will ich da nach Westen hinüberziehen. — Sie müssen ja nur bedenken, wie nebelig das vor sich ging. Der hat gar nicht gewußt, daß er Amerika entdeckt. Er wollte nur überhaupt um die Erde herumfahren. Es ist ja so, wie wenn eine blinde Henne ein Korn findet. Da kann man auch nicht sagen, daß das sein eigener Verstand war, sondern da werden eben die Menschen getrieben durch die Einflüsse. Und was sie treibt, sind eben die Gestirneinflüsse. So daß wir uns auch sagen müssen, wenn wir uns fragen: Warum hat denn Kopernikus gerade so gedacht über die Gestirneinflüsse? — dann müssen wir selber bei den Sterneneinflüssen die Ursachen suchen.
Wir haben eine Zeit im Mittelalter - ich habe Ihnen gesagt, es war vor sechshundert Jahren noch so —, da haben die Menschen noch Begriffe, die sich auf eine ganz kleine Welt beziehen. Dann bekommen sie plötzlich Begriffe, die auf der Erde rundherum gehen und am Himmel rundherum gehen. Alle Begriffe schwimmen auseinander. Ja, meine Herren, da muß man schon ein bißchen tiefer über dasjenige nachdenken, was im Menschen vor sich geht. Man muß da in diese Dinge mit wirklicher Wissenschaft eindringen. Man muß also den Menschen studieren. Nun habe ich Ihnen ja schon viele Dinge über den Menschen erzählt. Ich will Ihnen jetzt eine gut beglaubigte Sache noch einmal erzählen, damit Sie sehen, wie die Dinge sind.
Es gab einen österreichischen Dichter, Robert Hamerling, der ist in einer bestimmten Zeit, 1855, nach Triest als Mittelschullehrer versetzt worden, und er hat sich sehr interessiert für alles, was vorgeht. Dieser Robert Hamerling hat sich dazumal auch schr stark interessiert dafür, wie durch Triest immer durchgekommen sind zum Teil allerlei Schwindler, zum Teil aber auch solche Menschen, die Abnormes produzierten, sogenannte Medien. Nun hat er alle solche Versammlungen sehr gern besucht, war durchaus nicht abergläubisch, sondern hat wirklich gesehen, wie bei den meisten dieser Dinge Schwindelhaftigkeit vorliegt. Aber einmal dachte er sich, als er gesehen hat, da ist ein Mensch mit einem besonders merkwürdigen Medium: Jetzt will ich mich überzeugen. - Nun hat Hamerling - bevor er nach Triest gekommen war, lebte er in Graz - in Graz ein junges Mädchen gekannt, das sehr bald darnach gestorben ist, von dem er eine Haarlocke bekommen hatte. Diese Haarlocke von dem jungen Mädchen hat er zu einem kleinen Kranze gemacht, zusammengebunden aufgeheftet auf ein kleines Papierstückchen und dann in ein Schächtelchen hineingetan. Das hat er als ein Andenken bewahrt. Es war ihm besonders wertvoll geworden, als die betreffende Persönlichkeit schon gestorben war. Das hat er nach Triest mitgenommen unter seinen anderen Sachen. Kein Mensch wußte etwas davon. Er hat nie jemandem etwas davon erzählt — dessen erinnerte er sich ganz genau -, überhaupt niemals jemandem das Kästchen gezeigt. Die Verhältnisse waren außerdem so, daß er es gar nicht gern gezeigt hätte. Es war dies etwas, worüber er sich sehr geniert hat. Er hat also sozusagen ein geheimes Kästchen gehabt, wo das drinnen war. Das steckte er sich ein, als er in die Versammlung zu dem Medium ging. Und bei dem Medium war es so, daß die Leute allerlei Gegenstände gaben, die sie in Kuverts oder Schachteln taten, das Medium nahm das in die Hand, berührte es und sagte dann, was in der Schachtel drinnen ist. Nun, solche Dinge sind sehr häufig mit Schwindeleien durchsetzt; man muß in diesen Dingen durchaus einen offenen Kopf haben.
Ich war zum Beispiel einmal in einer Versammlung, da wurde auch ein Medium gebracht, und der Mensch, den man den Impresario nennt, der ging im Publikum herum und ließ sich allerlei aufschreiben auf Zettel. Die nahm er, blieb aber stehen. Das Medium hatte verbundene Augen. Und während er noch stand - er sagte nur: Sag mir, was habe ich in meiner Hand? — sagte das Medium sofort, was er in seiner Hand hatte. Wenn also einer seinen eigenen Namen aufschrieb, gab er das dem Impresario, der las es und dann knüllte er den Zettel zusammen. Das Medium konnte nichts sehen, aber sagte dann, was darauf stand. Nun, sehen Sie, die Leute am Tisch, an dem ich damals saß, die waren furchtbar neugierig — denn die Leute waren furchtbar verwundert - und man sagte, jetzt solle man einmal etwas aufschreiben, wo der Kerl nicht gescheit genug sei, wo er sich nicht verständigen könne, denn die glaubten alle, er verständige sich durch allerlei Zeichen mit dem Medium. Nun, da schrieb ich den Namen Spinoza auf und ein Werk von Spinoza, die «Ethik», weil die Leute glaubten, daß der Impresario dann natürlich nicht wisse, wer Spinoza sei. Er übernahm aber geradesogut den Spinoza und die «Ethik», und das Medium antwortete pünktlich darauf ganz richtig. Die Leute waren furchtbar erstaunt darüber. Aber, sehen Sie, da war die Sache sehr einfach. Der Impresario war ein Bauchredner und das Medium machte nur so, als ob es antwortete, und der Impresario sagte aus dem Bauch mit der Stimme des Mediums! Also die Dinge sind so, daß man gar nicht hereinfallen darf. Ich muß immer wieder betonen, hereinfallen darf man auf diese Dinge nicht. Das ist gerade der Unterschied zwischen abergläubischen, leichtgläubigen Leuten und denjenigen, die diese Dinge beurteilen können.
Aber Hamerling nahm sich die kleine Schachtel mit und kein Mensch wußte erwas davon. Dann gab er diese kleine Schachtel, von deren Inhalt kein Mensch wußte, unter den anderen Gegenständen hinauf. Das Medium saß vor einem Tisch. Er gab die Schachtel hinauf. Nun, zunächst wurden die anderen Dinge bestimmt. Das Medium machte das ziemlich rasch. Und in dem Augenblick, wo sie an sein Schächtelchen kam, nahm sie es in die Hand und schleuderte es weg. Jetzt dachte Hamerling schon: Jetzt ist das so, daß das natürlich bei den anderen allen Verabredung ist; bei mir kann es keine Verabredung sein, da kommt das Medium nicht darauf und schleudert es weg! - Nun ging er hin und sagte, er wolle aber doch wissen, was da drinnen sei. Da wurde das Schächtelchen noch einmal aufgenommen. Das Medium schleuderte es wieder weg. Es wurde noch einmal aufgenommen. Da sagte das Medium sehr stotternd: Eine Haarlocke und ein Papierstückchen! - Nun, jetzt war natürlich die Verwunderung auf seiner Seite. Da war jeder Schwindel ausgeschlossen, absolut ausgeschlossen. Dann fragte er, warum sie es aber immer wieder weggeschleudert habe. Da sagte sie: Weil es von einer Toten herrührt. - Nun, da war die Verwunderung noch größer. Also das ist ein Fall, wo jetzt - ich erwähne nicht andere Fälle als solche, die Sie in der Literatur verfolgen können, sonst könnte ich Hunderte andere erwähnen -, jeder Schwindel ausgeschlossen ist. Und was liegt da zugrunde? Das Medium darf nicht wissen in dem Momente, was da ist, sondern es muß das aus dem Unbewußten heraus suchen. Da liegt ein ganz bestimmter Einfluß zugrunde.
Ich habe Ihnen einmal erzählt, daß manchmal der Einfluß von Buchweizengrütze unten im Keller sich noch im dritten Stock äußert. Erinnern Sie sich, wie ich Ihnen das erzählt habe. Solch ein Einfluß liegt zugrunde, der sich nur auf den Kopf äußert. Und das Medium sagt dann, was da drinnen ist - warum? Weil das Medium ein Mensch ist, bei dem das Blut dem Mondeneinfluß mehr unterliegt als bei anderen Menschen. Er wirkt nicht so stark, daß ein Blutsturz kommt - er könnte auch eintreten bei einem solchen wirklich nichtschwindelhaften Medium -, aber es wird das Blut gegen den Kopf gezogen, stärker als bei anderen Menschen. Dadurch kommt ein starker Einfluß zustande, dadurch kann ein Einfluß von dieser Art da sein.
Wenn Sie das ins Auge fassen, dann werden Sie sich sagen: Ja, die mächtigen Gestirneinflüsse, die wirken natürlich fortwährend auf den Menschen. Und alles das, was Europa seit vierhundert Jahren mit Amerika und mit der ganzen Erde zusammen erlebt hat, das steht unter Gestirneinfluß. Aber wie ist dieser Gestirneinfluß? Nun, meine Herren, da müssen Sie sich folgendes denken. Denken Sie sich jetzt, hier wäre die Erde (es wird aufgezeichnet). Da war das Stückchen Erde, das die Menschen früher nur gekannt haben. Darüber sind irgendwie die Sterne, ich zeichne es Ihnen natürlich nur schematisch. Die Menschen stehen unter dem Einfluß dieser Gestirne. Das ist die Zeit vor der Entdekkung Amerikas. Die Menschen haben Begriffe, die festgefügt sind. Wenn Sie die Bilder und Porträts der alten Ratsherren anschauen, so werden Sie schon den Leuten ihre festen Begriffe ansehen, wie sie mit beiden Beinen fest auf der Erde stehen. Das ist, weil dazumal eine Gestirnkonstellation vorhanden war, wo die Gestirne sehr nahe aneinander standen. Seither haben wir eine andere Sternkonstellation. Wenn da die Erde ist, stehen die Sterne sozusagen viel schiefer, natürlich wieder ganz schematisch gezeichnet. Wenn man ausführlich zeichnen würde, würde natürlich jeder sozusagen herausragen. Sie werden sagen: Aber die Fixsterne haben sich doch nicht geändert? — Sie haben sich aber auch geändert, wenn auch nicht in so starkem Maße. Also Sie sehen daran: Die Zwischenräume sind im 15., 16., 17., 18., 19. Jahrhundert größer geworden. Die Begriffe haben sich aufgelöst. Und jetzt kommt wiederum eine Zeit, wo die Zwischenräume geringer werden, wo die Sterne sich wieder zusammenziehen. Das ist bei den Fixsternen nur ganz wenig, aber es ist doch der Fall. Auch wenn man die Fixsterne aufzeichnet, sieht man, daß sich die Fixsterne verschieben müssen. Und nun sind die Menschen dem ausgesetzt, daß sie sich Begriffe angeeignet haben durch den Einfluß von weit auseinanderstehenden Sternen. Jetzt müssen sie aber Begriffe bekommen unter dem Einflusse der wieder nahe zusammenstehenden Sterne. Es ist eine ganz neue Sternkonstellation da in der Welt. Das kann man sehen, wenn man wach gelebt hat vom vorigen Jahrhundert in dieses Jahrhundert herein. Sehen Sie, ich bin 1861 geboren, habe also bewußt erlebt die Zeit in den siebziger, achtziger, neunziger Jahren und jetzt das 20. Jahrhundert. Ja, in meiner Knabenzeit war es ganz anders als heute! In meiner Knabenzeit haben die Menschen einfach ganz anders gedacht als heute. Alles ist nun anders geworden, und namentlich auf einem Gebiete ist es ganz anders geworden. Als ich ein kleiner Junge mit zwölf Jahren war, hatte ich ja nicht sehr viel Geld dazumal, um mir Bücher zu kaufen, aber wir bekamen jedes Jahr ein Schulprogramm geschenkt; darin waren die wichtigsten physikalischen Begriffe von dazumal enthalten. Nun, an denen habe ich ja zunächst herumgenagt. Sie waren schon schwer zu begreifen. Ich mußte schon dazumal die Differentialrechnung lernen, um die Dinge zu begreifen. Aber ich weiß, wie dazumal die physikalischen Begriffe waren.
Aber heute ist das ganz anders. Wenn heute einer auf der Hochschule Physik lernt, lernt er etwas ganz anderes, als was wir als Buben gelernt haben. Und das, was da geschehen ist, daran kann man sehen: Die physikalischen Begriffe haben sich aufgelöst. Heute weiß überhaupt kein Physiker mehr, mit welchen Begriffen er hantieren soll. Dazumal sprach man von Raum und Zeit als von zwei verschiedenen Dingen. Heute redet der Physiker von vier Dimensionen und nimmt die erste, zweite, dritte als Dimensionen des Raumes und die vierte Dimension gleichwertig mit der Zeit. Die meisten Menschen wissen gar nicht, wie heute der Unterricht ist. Die Leute, die außerhalb der Schulen sind, leben immer noch mit den Begriffen, die ich als Bub gelernt habe. Aber in der eigentlichen Physik redet man heute schon von etwas ganz anderem. Das zeigt, daß die Begriffe ganz. durcheinandergekommen sind. Heute weiß der Physiker am allerwenigsten, was er tun soll. Es ist alles durcheinandergekommen.
Ja, meine Herren, da zeigt sich Ihnen im menschlichen Kopf, daß eine andere Sternkonstellation da ist. Denn die Geschichte ist so, daß die heutigen Menschen alle mehr Blut im Kopfe haben, als die Menschen durch alle Jahrhunderte im Kopfe gehabt haben, weil der Mond unterstützt wird von den wiederum näher aneinanderstehenden Sternen. Wenn man also die Menschenentwickelung studiert, dann findet man, daß eine Blutwelle nach dem Kopfe hinaufgegangen ist durch die Sternkonstellation. Aber diese Welle geht nicht nur im Menschen vor sich, sondern auf der ganzen Erde. Und dieser selbe Einfluß ist es, durch den einstmals die Kälte vom Süden nach dem Norden geworfen worden ist und der die Mammuts, die heute noch in Sibirien eben Frischfleisch sind, begraben hat wie in einer großen Eiskellerei. Wie das dazumal hinaufgeworfen worden ist, so wie das Blut durch den Mond in den Kopf hinaufgetrieben wird, so werden heute diese Vulkanausbrüche von den Sternen hinaufgeworfen. So haben wir heute die Wirkung einer Sternkonstellation, die von der anderen Seite der Erde kommt. Die geht ja durch Nordamerika herüber, durch Grönland, wirft die kalte Luft herüber, so daß heute infolge der Sternkonstellation fortwährend große Massen von kalter Luft von Westen nach Osten geworfen werden.
Und nun habe ich Ihnen gesagt: Wenn man nach Italien geht, so braucht man an gewissen Stellen des Erdbodens nur ein Papier anzuzünden, dann raucht es von unten herauf. - Da wirft nicht die Erde die Rauchdämpfe herauf, sondern dadurch, daß ich die Luft oben warm und dadurch dünn mache, dringen diese Dämpfe hinauf. Nun wirft also die Sternkonstellation diese Luftmassen von Westen nach Osten. Denen sind wir hier ausgesetzt, dadurch haben wir jetzt dieses Klima. Hier geht es von Westen nach Osten. Dadurch aber wird unten der Boden veranlaßt, seine Massen, seine Feuermassen herauszuwerfen. Zuerst wurden sie drüben in Amerika herausgeworfen bei den riesigen Vulkanen, bei den riesigen Erdbeben. Jetzt geht es immer weiter nach Osten. Der Ätna, der Vesuv fangen alle an, tätig zu sein, weil ja die Welle da herüberfließt, und unten wird das elastisch. Das wird nicht von unten herausgedrängt, sondern das wird durch die Sternkonstellationen an die Oberfläche gebracht. Beim Menschen wird das Blut in das Gehirn gedrängt, und auf der Erde werden die Luftmassen herübergeworfen und die feurigen Gasmassen unter der Erde herausgeworfen und nach anderen Stellen befördert. Das ist dieselbe Geschichte. Das geht alles von den Sternen aus.
Würden die Menschen verstehen, warum sie jetzt anders denken, dann würden sie auch verstehen, warum der Ätna Feuer speit. Aber dazu muß der Mensch erst wiederum wissen: er ist nicht etwas, was für sich betrachtet werden kann, sondern er muß im Zusammenhang mit dem ganzen Weltenall betrachtet werden. Das ist es eben. Und das haben die Menschen ganz verlernt, die Dinge im Weltenall drinnen zu betrachten. Das ist ja wirklich ganz interessant, wie die Tiere in dieser Beziehung eben, wie ich Ihnen auch einmal gesagt habe, viel gescheiter sind als die Menschen. Die Tiere wandern ja gewöhnlich sogar aus, bevor ein Vulkanausbruch oder so etwas kommt, die Menschen bleiben sitzen. Warum wandern die Tiere aus? Ja, wenn der andere Einfluß kommt, der andere Gestirneinfluß, dann ist es bei dem Tiere so: Das Tier ist ja so gebaut, daß es da seine Beine hat (siehe Zeichnung $. 138), da sein Rückgrat, die Rückenwirbel, da den Kopf. Wenn da die Sterne darübergehen, dann ist das ganze Rückgrat fortwährend den Sternen ausgesetzt, Wirbel für Wirbel den Sternen ausgesetzt, und die gehören zusammen, so stark gehören die zusammen, daß wir hier 28 bis 31 Wirbel im Rücken haben und der Mond braucht 28 bis 31 Tage, um herumzugehen. So eng hängt das zusammen.
Aber der Mensch geht aufrecht. Bei ihm ist nur der Kopf, dieses Stückchen Kopf, ausgesetzt dem Sternenhimmel. Er hat seine Wirbelsäule herausgehoben. So daß beim Menschen nur das Blut ausgesetzt ist dem Sterneneinfluß, nicht das Nervensystem. Beim Tier aber ist das Nervensystem dem Sterneneinfluß ausgesetzt. Daher merkt das Tier den Sterneneinfluß viel eher als der Mensch und wandert aus, wenn Erdbeben und Vulkanausbrüche kommen. Der Mensch bleibt sitzen. Schon daß das Tier auswandern kann und so uns zeigt, daß der Sterneneinfluß auf das Tier wirkt, schon das ist ein Beweis dafür, daß wir es da zu tun haben nicht mit beliebig aus der Erde kommenden Wellen, sondern daß von außen her der Sterneneinfluß wirkt. Das ist das, was uns also diesen ganzen interessanten Zusammenhang mit dem ganzen Weltenall zeigt. DerMensch ist nicht bloß ein Erdenwesen, sondern der Mensch ist ein Wesen, das in die ganze Gestirnwelt hineingestellt ist.
Nun, natürlich wird man dadurch auch darauf geführt, zu begreifen, daß, nachdem die Menschen ihr altes Gestirnwissen vergessen haben, sie es wiederum bekommen müssen. Also, ich möchte sagen: Es ist schon so, daß man mit der Anthroposophie auf eine neue Art der Menschheit das wieder geben muß, was sie braucht, sonst bleibt die Menschheit in Verwirrung. Denn die näher zusammengestellten Sterne passen nicht mehr für die Begriffe aus anderen Zeiten, da passen nur wiederum die Begriffe, wie die Anthroposophie sie bringen kann.
Nun sind mir heute schon vier Fragen gegeben worden. Wir werden sehen, daß wir dann das nächste Mal weiterkommen. Ich muß eventuell am Mittwoch wegsein. Ich lasse Ihnen dann sagen, wann wir die nächste Stunde haben.
Wie kommt man zum Schauen der geistigen Welt?